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Tangram aktuell 1. Deutsch als Fremdsprache: Tangram aktuell 1 - Lektion 1-4: Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch

Tangram aktuell 1. Deutsch als Fremdsprache: Tangram aktuell 1 - Lektion 1-4: Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch
Autor: Rosa-Maria Dallapiazza
Verlag: Hueber, Verlag GmbH & Co. KG
Taschenbuch
Auflage: 1
Seiten: 152
ISBN-10: 3-19-001801-4
ISBN-13: 978-3-19-001801-7
ISBN: 3190018014
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Tangram aktuell ist die überarbeitete Ausgabe von Tangram und richtet sich genau an den Vorgaben des Referenzrahmens aus. Das Lehrwerk führt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2 sowie auf das Zertifikat Deutsch hin.Zielgruppe Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen A1-B1 weltweitLernziel Tangram aktuell führt zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet gezielt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch vor. Lernende mit Tangram aktuell sind schnell in der Lage, die deutsche Sprache aktiv und kreativ anzuwenden. Dadurch werden wesentliche Ziele des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht kommunikative Kompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit.Aufbau Tangram aktuell ist ein Lehrwerk in sechs Bänden. Das Arbeitsbuch und die CD zum Arbeitsbuch sind jeweils in das Kursbuch integriert. Jeder Band enthält Material für ca. 50-80 Unterrichtseinheiten. Speziell für die Zertifikatsvorbereitung gibt es zudem Tangram Z mit Material für 80-120 Unterrichtseinheiten.Konzeption Das bewährte Konzept im Kursbuch bleibt erhaltenAuthentische Hör- und Lesetexte sowie vielfältige Übungen orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten heraus. Von Beginn an werden gezielt Strategien zu allen Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben vermittelt.Neue grammatische Phänomene werden nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung herausgearbeitet Die Lernenden werden dazu befähigt, sprachliche Strukturen zu reflektieren und selbst zu erschließen.Die phonetische Kompetenz der Lernenden wird durch eine Mischung imitativer, kognitiver und kommunikativer Elemente von Anfang an aufgebaut. Lieder, Raps und Reime trainieren Aussprache und Intonation auf kreativ-spielerische Weise.Das Arbeitsbuch ...
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